- Уместность применения техники - Принципы коучингового воздействия - 6 координат мотиваций - Технологии индивидуального и группового влияния

- Самодисциплина, самоменеджмент - Нахождение новой мотивации - Практика воспитания самых талантливых - Иду на «вы», «отрезвляющие» техники руководителя - Приведение дел в порядок

Как использовать свою собственную «bigdata» в условиях переизбытка и недостатка информации. Как задействовать сигналы своего эмоционального мозга, который постоянного твердит нам «мое- не мое»… Во время собеседований, переговоров, работы с сотрудниками, везде.

- Импульсное повышение производительности труда - Методология группового коучинга - Методология kick-off для целей вовлечения - Принципы формирования проектных команд - «Правильный» корпоратив

- Выстраивание системы найма в IT компаниях до 70 человек - Структурированное интервьирование кандидатов для определения их Soft Skills без привлечения HR и рекрутеров. - HR брендинг (создание привлекательного образа работодателя) для нишевых и малоизвестных IT компаний

- Найм специалистов собственными силами и работа с агентствами  - Мотивации и вознаграждение - Аудит потенциала команды - Организация корпоративных мероприятий - Выработка управленческих решений (в отношении сотрудников) - Позиционирование компании во внешней среде. HR-брендинг - Миссия, ценности, культура организации. Helicopter view и процесс изменений.

- Личная эффективность руководителя в понимании правильного момента и стратегии поведения - Почему эмоциональный интеллект попал в фокус внимания McKinsey и HBR и как уйти от банальностей - Системный подход в определении приоритетов - 8 уровней эмоциональной компетентности руководителя - Разбор характерных примеров

Что, когда и как использовать. - Что стоит за модными словечками «эмоциональный интеллект», «коучинг» «самодисциплина» «консалтинг». - Системное понимание современных управленческих технологий. - Ситуативно управление 2.0. Понимание момента и схема применения управляющего воздействия. - Когда мотивировать, когда обручать, когда слушать, когда принуждать.